欄目：鑫浪資(zī)訊時間：2021-11-13 17:43:18 分(fēn)享新聞到：

學校文化規劃設計-太原校園文化建設總體(tǐ)規劃方案

學校園文化建設整體(tǐ)規劃方案-《學校園文化建設整體(tǐ)規劃方案》由用戶分(fēn)享發布,如因用戶分(fēn)享而無意侵犯到您的合法權益,請聯系我(wǒ)們删除。太原校園文化建設總體(tǐ)規劃方案可以通過郵件将相關信息發送給我(wǒ)們。整體(tǐ)校園文化建設方案整體(tǐ)校園文化建設規劃“整體(tǐ)校園文化建設方案整體(tǐ)校園文化建設規劃”詳細信息。

校園文化建設規劃實施方案-11月28日校園文化作爲社會文化的一(yī)種模式與形态,是以師生(shēng)爲主體(tǐ),對傳入校園文化因素進行思考加工(gōng)的一(yī)種群體(tǐ)文化,應該怎樣去(qù)建設呢?下(xià)面是學習啦小(xiǎo)編整理的一(yī)些關于指導思想：以習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想爲總指引，以滿足人民群衆和廣大(dà)師生(shēng)對美好教育的内在需求爲總目标，緊扣“美好”主題，補短闆、強弱項，促均衡、重公平，調結構、提質量，努力寫好純粹教育在新時代的“奮進之筆”，爲建設創新富裕宜居邵東貢獻教育力量。

太原校園文化建設總體(tǐ)規劃方案-抓好學生(shēng)日常行爲規範教育和法制教育

制定規章制度，建立健全學生(shēng)行爲評價和反饋體(tǐ)系，不斷促進學生(shēng)行爲的養成;開(kāi)展評選先進團支部、團小(xiǎo)組、先進班集體(tǐ)等争先創優活動，用先進激勵學生(shēng)健康發展;注重法制教育，開(kāi)展法律知(zhī)識講座，增強學生(shēng)法律意識、法制觀念;開(kāi)展學生(shēng)值周活動，建立學生(shēng)行爲監督小(xiǎo)組，增強學生(shēng)自我(wǒ)教育、自我(wǒ)管理、自我(wǒ)服務、自我(wǒ)約束能力，從而養成自覺遵法守紀的良好行爲。

我(wǒ)校與百年一(yī)中(zhōng)一(yī)脈相承，追根求源，深厚的文化底蘊孕育了一(yī)中(zhōng)超拔的氣質與恢宏的氣度。如何在校園文化建設上傳承并出新，是我(wǒ)校成就百年經典的重大(dà)課題。爲營造良好的育人環境，拓展學校的内涵建設，培養良好的校風和品牌特色，特制訂本規劃方案。力求主題突出。緊緊圍繞學校育人觀念和管理理念，着眼于學校整體(tǐ)，根據不同區域功能集中(zhōng)體(tǐ)現一(yī)個主題，力求避免随意性，确保系統、科學和有效。

太原校園文化建設總體(tǐ)規劃方案

設計力求創新。堅持師生(shēng)參與和專家指導相結合，挖掘學校内涵與更新教育觀念相結合的原則，突出個性，豐富内涵，形成本校文化特色。

内容力求豐富。校園文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營造，根據學生(shēng)接受教育的實際，結合學校的具體(tǐ)情況，全面進行文化熏陶和滲透。

建立校園文化建設管理網絡。校園文化建設領導小(xiǎo)組下(xià)設決策與督導、策劃與執行小(xiǎo)組，根據職責，負責校園特色文化活動的規劃、策劃，協調、管理、檢查和考評。校園環境文化建設由總務處爲主組織實施；校園制度文化和精神文化（文字部分(fēn)）建設由辦公室牽頭組織實施；校園師生(shēng)文化活動分(fēn)别由教導處、教研室、團委負責實施。

太原校園文化建設總體(tǐ)規劃方案

注重過程管理，實行跟蹤考評。校園文化建設關鍵是過程，過程的關鍵是參與，特别是活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果。“關注過程，重在參與”是管理的基本原則。爲此，根據活動文化項目特點，定期組織展評活動，對活動情況實行滾動考評，在考評的基礎上，對活動成果進行獎勵和推薦。

太原校園文化建設總體(tǐ)規劃方案-以各種實踐體(tǐ)驗性活動爲載體(tǐ)，結合生(shēng)命教育、安全法制教育，充分(fēn)挖掘“生(shēng)活德育”，把德育滲透到校園、家庭和社會生(shēng)活之中(zhōng)，形成全方位的“大(dà)德育”。各班認真上好班會課，做到每周有主題，有内容。

教育部召開(kāi)新聞發布會解讀《關于全面加強鄉村(cūn)小(xiǎo)規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的指導意見》，介紹有關工(gōng)作開(kāi)展情況。教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹《關于全面加強鄉村(cūn)小(xiǎo)規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的指導意見》有關情況。

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