欄目：鑫浪資(zī)訊時間：2021-09-10 12:26:18 分(fēn)享新聞到：

校園文化建設是學校管理的重要工(gōng)作

校園文化建設是學校管理的重要工(gōng)作,也是一(yī)個系統工(gōng)程。學校要以具有特色的校園文化達到:以格調高雅的校園環境熏陶人、以豐富多彩的文化活動教育人、以蓬勃向上的校園精神激勵人、以規範科學的校園制度約束人的管理目标。特色文化要從學校自身情況出發,吸收先進文化和優秀的傳統文化,提升校園文化的内涵,發揮校園文化所蘊藏的強大(dà)力量。

1、特色學校:自身文化的挖掘與創新

我(wǒ)們要認識到,特色學校的價值取向、生(shēng)态環境、創新發展、教育傳統是學校全體(tǐ)師生(shēng)員(yuán)工(gōng)共同創造的物(wù)質和精神成果。師生(shēng)的價值取向、行爲規範能與獨特的自身學校文化相融台,是特色學校最本質的标志(zhì)。因此,學校要展現自身文化特色的魅力,聯系實際的挖掘并創新辦學内容和風格,以形成有自己特色、與别的學校不一(yī)樣的辦學亮點。

2、特色學校:學校曆史文化的積澱與放(fàng)大(dà)

特色學校的文化是一(yī)個曆史積澱的過程,在這個過程中(zhōng),學校傳承曆史文化,把文化溶釋到辦學思想、辦學理念、辦學行爲之中(zhōng),并把學校的曆史文化與現代文化相銜接,使之得到放(fàng)大(dà),成爲現實學校的辦學特色。因此,特色學校創建要充分(fēn)挖掘學校曆史文化,讓這種文化得到傳承和放(fàng)大(dà),促使師生(shēng)構建具有學校特色的認知(zhī)結構，内化并順應學校的特色文化,并在自己的學習、生(shēng)活和工(gōng)作中(zhōng)努力踐行這種特色文化精神。

3、特色學校:先進文化的堅持與收獲

先進文化是一(yī)所學校發展的底蘊 ,傳承和堅持某一(yī)既定文化的精神 ,是特色學校創建的要義。有些學校，今天-種特色，明天又(yòu)另一(yī)種特色,最後就可能沒有特色。因此,特色學校創建需要穩定的發展方向和實施内容,避兔“見異思遷”的作法,堅持符合自身發展的先進文化精髓，最後必有收獲。

4、特色學校:高雅文化的繼承與發揚

如果你是- -所新建學校,也許學校沒有什麽曆史文化積澱或沒有獨特的文化挖掘,那麽學校一(yī)定要選擇一(yī)種高雅文化 ,來構建學校文化的底基。繼承和發揚先進文化的傳統,是每- 所學校都能做的事情。因此,學校根據自身實際,選擇高雅文化作爲特色學校創建引領思想。我(wǒ)們要注重文化動力的發揮,倚重文化源泉的開(kāi)拓,積累厚重的文化底蘊。讓高雅文化成爲創建特色學校的強勁力量。

5、特色學校:學校文化的激活與内蘊

我(wǒ)們要明白(bái),校園文化不完全等于特色學校的内涵,特色學校的創建,關鍵要看校園文化因素是否得到激活,要看外(wài)顯的文化因素是否與内蘊文化融爲一(yī)體(tǐ)。特色學校之特,”特”在學校文化的内蘊價值的獨特外(wài)溢。因此,特色學校的特色,除了看學校顯性設施、标志(zhì)物(wù)外(wài),更應看學校隐性教育功能,建設美麗的校園環境不是給參觀者看的,是給師生(shēng)受教育"用”的,那些喊口号、擺樣子的東西,不能深入人心,沒有教育價值的東西,其實不是文化,更不是學校的特色。因此學校文化建設關鍵在内涵。

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