建南(nán)小(xiǎo)學音樂教室環境設計

建南(nán)小(xiǎo)學教室和棋牌室建設

小(xiǎo)學校園的精神文化是高校發展曆史過程中(zhōng)，經過長期積澱、選擇、凝聚、發展而成的，集中(zhōng)反映一(yī)所小(xiǎo)學的辦學宗旨、培養目标及其獨特個性，并爲廣大(dà)師生(shēng)員(yuán)工(gōng)所認同的精神财富。它主要包括小(xiǎo)學的傳統精神和師生(shēng)員(yuán)工(gōng)的價值觀、道德觀、文化觀及其思維方式、心理氛圍、精神信念等，往往以校風、學風、班風、校歌、校訓等外(wài)在形式表現出來。作爲一(yī)種隐形文化，它無處不在，潛移默化地對小(xiǎo)學的各方面産生(shēng)深遠的影響，具有無比的影響力、凝聚力和感召力，是一(yī)所小(xiǎo)學最爲寶貴的無形資(zī)産，也是公認的小(xiǎo)學校園文化的核心和靈魂，是校園文化中(zhōng)最深層次、最本質的部分(fēn)。